С февраля 2026 года в России вступили в силу важные изменения, касающиеся детей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Рассмотрим ключевые новшества в трёх основных сферах: финансовых выплатах, здравоохранении и образовании.
Финансовая поддержка: что нового?
1) С 1 февраля 2026 года увеличены ежемесячные денежные выплаты (ЕДВ) для федеральных льготников. Индексация составила 5,6%. Таким образом, размер ежемесячной выплаты для детей-инвалидов теперь составляет 4 397,23 рубля, что на 233,19 рубля больше, чем в прошлый месяц.
При этом в набор социальных услуг (НСУ) входят:
- Лекарства — 1 405,85 рубля;
- Санаторно-курортное лечение — 217,48 рубля;
- Проезд к месту лечения — 201,92 рубля.
2) Также с февраля 2026 года увеличилась сумма выплаты по уходу. Теперь родители и опекуны, заботящиеся о детях-инвалидах и инвалидах I группы, будут получать 11 563 рубля. В некоторых регионах эта сумма может быть еще выше за счёт районных коэффициентов.
Учет детей в интернатах и новое пособие
С 1 января 2026 года при расчёте среднедушевого дохода семьи учитываются и дети, находящиеся в интернатах. Это относится ко всем детям, обучающимся по адаптированным программам и проживающим в таких учреждениях. Это важное изменение позволит улучшить финансовое положение семей этих детей.
Также с 1 января 2026 года уход за ребёнком-инвалидом признаётся уважительной причиной для отсутствия дохода. Если у члена семьи есть именно такая причина на протяжении более 10 месяцев из расчетного периода, правило «нулевого дохода» не применяется.
Образование: новшества для детей с ОВЗ
В сфере образования также произошли значительные изменения. Минздрав России в декабре 2025 года опубликовал новые методические рекомендации по медицинскому сопровождению детей с ОВЗ. В документе указаны:
- Ограничение по числу учеников в классах для каждой нозологической группы;
- Обязанность школ организовать лечебное и диетическое питание;
- Контроль на занятиях физкультурой.
С 1 сентября 2026 года ученики начальных классов с ОВЗ смогут изучать родной язык и литературу, что обеспечит сохранение культурных ценностей. Важно, что это будет возможно при наличии ресурсов у учебных заведений.
Также с 1 сентября 2025 года педагоги, работающие с детьми с ОВЗ, должны проходить подготовку только в государственных или муниципальных учреждениях, что гарантирует высокий уровень квалификации специалистов.
